ℹ️ W podręczniku trzeba podpisać obrazki. Tutaj obrazki zastąpiono bezokolicznikami – zadaniem jest utworzenie poprawnej formy czasu przyszłego prostego. Kolejność jest ta sama, co w podręczniku.
Co zrobię najpierw, a co potem? Napisz formę 1. osoby liczby pojedynczej zgodnie z podanym przykładem.
| nr | bezokolicznik | co zrobię? |
|---|---|---|
| 0 | obudzić się | Obudzę się ✓ przykład |
| 1 | wstać | |
| 2 | umyć się | |
| 3 | uczesać się | |
| 4 | ubrać się |
| nr | bezokolicznik | co zrobię? |
|---|---|---|
| 5 | ugotować | |
| 6 | usmażyć | |
| 7 | upiec | |
| 8 | zjeść | |
| 9 | pozmywać |
| nr | bezokolicznik | co zrobię? |
|---|---|---|
| 10 | obrać | |
| 11 | pokroić | |
| 12 | posolić | |
| 13 | wymieszać | |
| 14 | spróbować |
| nr | bezokolicznik | co zrobię? |
|---|---|---|
| 15 | uprać | |
| 16 | uprasować | |
| 17 | przyszyć | |
| 18 | powiesić | |
| 19 | spakować |
| nr | bezokolicznik | co zrobię? |
|---|---|---|
| 20 | pokazać | |
| 21 | narysować | |
| 22 | namalować | |
| 23 | powiedzieć | |
| 24 | napisać |